مسابقة العادات السيئة

تأليف : امل شانوحة 

علاج الإدمان 

إستيقظ سبعة مراهقين وهم مُقيّدين في مكانٍ مظلم ، كل شخصٍ في غرفةٍ على حدة ..وقبل فهمهم ما حصل ! دخل رجلٌ مقنّع الى كل فردٍ فيهم ، لإعطائه العقاب المناسب حسب إدمانه.. وتحت تهديد السلاح ، كنوع من المسابقة التأديبيّة !

قائلاً للمراهق الأول :

- علمت عن هوسك بالتدخين .. لهذا لن تخرج من هنا ، قبل إنهائك جميع العلب

وأشار لصندوقٍ كبير مليء بالسجائر ..

المراهق بقلق : من انت ؟! ولما تفعل ذلك ؟!

فرمى الرجل الولاّعة له ، وهو يقول بحزم :

- لا تجادلني ، وابدأ فوراً !!

***

وخرج الرجل المجهول ، ليدخل الى الغرفة المجاورة..

- وانت !!

المراهق بخوف : ماذا تريد ؟!

- أخبروني بأنك مُدمن كحول ، رغم عدم بلوغك السن القانونيّة ! .. أترى كل هذه القوارير ، عليك إنهائها قبل الصباح

- أتريد قتلي ؟!

الرجل بلؤم : بل تأديبك !! ابدأ فوراً ، وإلاّ لن ترى اهلك مجدّداً

***

ثم دخل الغرفة الثالثة..

الرجل : علمت بإدمانك للعلاقات العابرة ، رغم كونك في 16 من عمرك ! لذا سألزمك بعلاقةٍ من إختياري

وأدخل له فتاةً فاتنة..

المراهق بسعادة : ياله من عقابٍ رائع !!

الرجل : لا تفرح كثيراً ، فهي مصابة بالإيدز.. ولن تخرج من هنا ، حتى تُعديك ايها المنحرف

المراهق بخوف : لا ! لن أقترب منها

الرجل : سنرى إن كان بإمكانك المقاومة ، بعد عرضي الفيديوهات المثيرة على الشاشة ، فأنت مُدمن على مشاهدتها ايضاً .. ولك الخيار : إمّا ان تترك هذه الأمور لحين زواجك ، او تموت ببطء كهذه الفتاة

وأقفل الباب عليهما !

***

في الغرفة التالية..

الرجل : علمت بإدمانك على العاب كمبيوتر.. لذلك ستلعب لعبةً جديدة حتى الصباح

المراهق بابتسامة : جيد انك خطفتني ، فأنا لا احب الدراسة

- لا تفرح كثيراً ..لأنك كلما خسرت مرحلة ، ستُصعق كهربائيّاً.. وسيزيد الألم مع تقدّمك باللعبة

ثم قيّده بكرسي حديديّ ، بعد تشغيل لعبة صعبة للغاية .. مع توصيل الكرسي بالصاعق الكهربائي !

***

في الغرفة الأخرى..

الرجل : انت مُدمن جوّال ، اليس كذلك ؟

المراهق بلا مبالاة : الجميع مدمنٌ عليه في زمننا الحاليّ  

- لا يبدو لي انك خائفٌ بعد 

- وممن أخاف ايها العجوز 

فرفع الرجل المسدس في وجهه ، مُهدّداً : 

- ستجلس على الكرسي الدوّار الذي سيلفّ بك ، مع كل فيديو تشاهده

- جميل !! يعني ستهديني جوّال ، بالإضافة للعبة ملاهي

الرجل : لا أظنك ستضحك هكذا ، بعد سبع ساعات من الدوران المتكرّر

ثم قيّده بالكرسي الذي تزيد قوّة دورانه ، كل نصف ساعة ! 

***

الغرفة التي بعدها ..

الرجل : اشتكى جيرانك من الموسيقى العالية التي تضعها كل يوم.. لهذا ستبقى مُقيّد اليديّن حتى الصباح ، مع وضع السمّاعات على اذنيّك.. وستسمع الموسيقى الصاخبة طوال الوقت ، الى ان تملّ منها او تُصاب بالصمّم

***

الغرفة الأخيرة..

الرجل : علمت بإدمانك على حبوب المخدّر ..أترى ذلك الصندوق .. عليك انهائه كلّه !!

المراهق بخوف : سيتوقف قلبي وأموت !

- سيظلّ أفضل من عيشك بقيّة حياتك مُخدّراً ومشوّش الذهن .. هيا ابدأ ايها الفاشل !! لديك جالون ماء في الزاوية ، سيساعدك على بلعهم على التوالي

***

ثم ذهب الى غرفة التحكّم التي فيها سبع شاشات ، لمراقبة المراهقين وهم يتعذّبون طوال الليل (بعد إرسال الرجل الغامض عصراً على جوّالات الأهالي : بأن اولادهم في رحلةٍ مدرسيّة كشفيّة ، بعطلة نهاية الإسبوع) 

ثم أخذ يراقبهم وهو يشرب قهوته : ليشاهد احدهم يُنهي خمسة قوارير خمر ، الى ان تتقيّأ بشدة وهو منهار بالبكاء.. 

اما مُدمن المخدّر : فلم يستطع إنهاء ثلاثة علب ، حتى سقط على الأرض بعد تزايد دقّات قلبه ! 

اما مُدمن العاب الكمبيوتر : فصرخ مُتألّماً مع كل صعقةٍ كهربائيّة ، بعد عجزّه عن انهاء اللعبة الصعبة

اما مُدمن التدخين : فظلّ يسعل طوال الوقت بعد انهائه ربع صندوق السجائر ، وقد امتلأت غرفته الصغيرة بالضباب الكثيف ! 

اما مُدمن الجوّال : فأغميّ عليه بعد دوران الكرسي لأكثر من ثلاث ساعاتٍ متواصلة 

اما مهووس الموسيقى : ففقد اعصابه بعد تحرير يديه ، مُحطّماً السمّاعات .. ومُطالباً الرجل بإغلاق ستيريو المُعلّق بالسقف ، وهو يصرخ غاضباً : 

- ان أكره الأغاني !! أكرهها !! إطفئها رجاءً ، أكاد أفقد سمعي من صوت الطبل المزعج !!

اما المراهق العالق مع الفتاة المريضة : فقد ادار ظهره للتلفاز كيّ لا يشاهد المقاطع القذرة .. مُستمعاً لمعاناة الفتاة التي أدمنت مثله على العلاقات العابرة ، وهي تخبره بأوجاع مرضها التي لا تُطاق .. الى أن وعدها باهتمامه بدراسته ، وترك هذه الأمور لحين زواجه بسن الرشد .. وقد أعلن توبته ، دون لمسها !

***

في الصباح الباكر .. أخرجهم الرجل من غرفهم ، بعد ان وعدوه بصلاحهم وتركهم إدماناتهم للأبد ، واهتمامهم بدراستهم وإطاعة اهاليهم .. 

فأرغمهم على شمّ منوّمٍ طبيّ .. ليجدوا أنفسهم نائمين بحافلة مدرستهم الثانويّة ! مع ورقة بأيديهم : ((سأظلّ اراقبكم على الدوام .. وإن علمت من اهاليكم وأصدقائكم انكم عدّتم لعاداتكم السيئة ، سأقتلكم في المرّة القادمة.. فأنا لا احب اليافعين المُنحرفين))

فسارعوا بالنزول الى مدرستهم ، لمتابعة دراستهم بعد ابتعادهم عن إدماناتهم اخيراً

***

بعد شهر .. إكتشف احدهم الوحمة على ذراع مدرّس الرياضة ، التي تُشبه ما يملكها الرجل المقنّع.. فجمع اصدقائه (الذين عانوا من التأديبات المؤلمة) وذهبوا الى مكتبه وهم يهدّدون بسجنه لما فعله بهم!

- كدّت تقتلنا يا رجل !! 

المعلّم : بل عالجتكم من عاداتكم السيئة التي سمعتها من شكاوي اهاليكم .. فأنتم كنتم تضيّعون عقولكم وصحّتكم ووقتكم

فقال أحدهم : وكيف عالجتني بعد إجباري على تدخين عشرات السجائر ؟!

الأستاذ : كانت سجائر طبيّة مليئة بالأعشاب النافعة

- ماذا عني ؟

الأستاذ : لم تكن خموراً ، بل خلّ وحامض وبعض العصائر المفيدة رغم مرورتها

- وانا كنت أُطرش من الصوت العالي !!

الأستاذ : كنت حريصاً على عدم رفع صوت السمّاعات بما يضرّ سمعك بشكلٍ دائم ..لكن إحتجازي لك ، جعلك تتوّهم بارتفاعها الصاخب

المراهق بقلق : وماذا عني ؟ لقد حبستني مع فتاةٍ مصابة بمرضٍ خطيرٍ ومعدي !

الأستاذ : لم تكن مصابة ، بل هي طالبة طبّ نفسي .. واستطاعت بمهارة إقناعك بخطورة العادة التي تدمنها ، من خلال إخبارك بقصص مرضى حقيقيين  

- وانا كنت أُصاب بارتجاجٍ بالمخّ من دوران الكرسي ، مع كل فيديو شاهدته

الأستاذ : أوقفته فوراً بعد اغمائك.. 

- وماذا عني ؟ بلعت عشرات حبوب المخدّر التي حتماً أضرّت بدماغي وصحّتي 

الأستاذ : كانت حبوب مقويّات وفيتامينات .. وأكثرها سكاكر ، لكنك لم تلاحظ ذلك لبلعها فوراً .. 

- كيف سكاكر ! أحسست قلبي سينفجر..

الأستاذ مقاطعاً : مجرّد وهم من أثر الخوف

- ماذا عن تهديدنا بالسلاح ؟

الأستاذ : كان مسدساً لعبة ، لكن لشدّة خوفكم لم تلاحظوا ذلك .. والآن إسمعوني جيداً !! درجاتكم تحسّنت كثيراً بعد عقابي لكم .. وأتمنى ان لا تعودوا لإدمانكم المدمّر.. انتم مازلتم شباباً ، ومن واجبكم الحفاظ على صحتكم

فوافق معظمهم على مسامحته ، لأنهم لا يملكون دليلاً واضحاً على ما عانوه بسببه .. إلا ان المراهق الذي صُعق اثناء لعبه الكمبيوتر ، أصرّ على إبلاغ الشرطة عن ليلتهم العصيبة في قبوّ منزل الأستاذ (الذي قسّمه الى غرف صغيرة بصفائح الألمونيوم ، مع تلاعبه بالأنوار للتأثير على نفسيّتهم الهشّة) 

وتهديد المراهق الجاد ، أجبر المعلم على ترك المنطقة والسفر لولايةٍ اخرى..  وتوظّفه في مدرسةٍ ثانويّة مختلطة هذه المرة ، تحت إسمٍ مغايّر .. ليجتمع لاحقاً مع الآباء الذين اشتكوا له ، إدمانات اولادهم! 

فاستأجر صالةً رياضيّة لعطلة منتصف السنة لإجبار الفاسدين على التدرّب بقسوة ،  كلاً على ماكينة مختلفة حسب إدمانه .. وذلك لإفهامهم أهميّة الصحة التي يهدرونها..

قائلاً في نفسه :

((هذا الجيل المُدلّل لا ينفع معه التربية الحديثة ، لابد من استخدام طرقٍ عنيفة لتأديبهم))

وبدأ بكتابة خطّة لتعذيبهم نفسيّاً وجسديّاّ ، خاصة للتلميذ البدين (مُدمن الطعام) وللطالبة الثريّة (مُدمنة التسوّق) وهو ينوي تأديبهم دون رحمة ، طوال شهر العطلة!